班级有“馨”意 ，文化藏匠“心”——班级文化建设评比活动

    为丰富班级文化内涵，打造良好育人环境，营造浓厚的校园文化氛围，给学生们创设一个舒适、温馨、和谐的学习环境，我校开展了班级文化建设评比活动，充分发挥环境育人的熏陶作用，让每一面墙成为“无声的导师”。

   开学以来，我校组织系统的班级文化建设评比活动，动员全校班主任老师灵活运用各种形式带领学生行动起来，在物质完善和精神建设两个层面实现文化浸润，将班级建设成为学生心灵的栖居地。本次评比活动主要包括以下七个方面：

  1.卫生清洁

   彻底打扫好教室、地面、门窗玻璃、电风扇、天花板以及走廊的卫生。

  2.桌椅讲台

   及时清除桌椅上不必要的文字、图案、杂物等，桌椅的排列要横竖对齐；讲台保持整洁，粉笔整齐摆放好。

 3.墙面布置

  注意整体美感和功能分区，比如设置公告栏、小组积分栏，张贴名言警句、书法美术作品等。让每一面墙都会“说话”，营造和烘托学习氛围，能够起到激励作用，促进全班同学共同进步。

 4.黑板报设计

  利用每月主题班会各班自制黑板报，学生们大胆发挥想象画出最美班级板报。

 5.绿植装饰

   教室里适当放置一些绿色植物，可以起到美化教室、净化空气的作用，让整个教室看起来更加有生气。

6.班级小组文化建设

  有班级干部建设，有班级小组积分表、课堂积分表、组名、组牌、组训等，切实运用小组建设机制促进班级文化建设，形成积极向上的班风。

7.其他细节

  各班根据其他实际，发挥创意，对班级的其他地方进行装饰。

    11月9日下午，学工处主任蔡柏带领各班班主任们对此次活动进行现场成果验收，根据实地情况对各评分项目进行打分后汇总，分年级评比出一二三等奖，并进行公示。

   此次评比中，大部分班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息。

   相信在不久的将来，通过全体师生的共同努力，实现由“班级管理”向“班级建设”的转型指日可待。通过高品位班级文化建设促进班级高品质建设，在班级文化熏陶中润物无声地滋养学生的成长，厚德载物，博学于文，在新时代托举起教育的新梦想。